رضوان حکیم زاده
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: بحث سواد یک نسل در میان است و این که بستر فضای مجازی هر چقدر هم که پیش رفته باشد هرگز نمی‌تواند برای دانش‌آموزان در آغاز دوره تحصیلی‌شان بستر مناسب برای یادگیری مهارت‌های سواد پایه باشد.
کد خبر: ۴۰۴۵۱۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۷
معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد:
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش شهید سلیمانی را نماد انسان تمام ساحتی و متوازن مدنظر در سند تحول بنیادین دانست.
کد خبر: ۴۰۲۵۵۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۲
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است هویت‌یابی و هویت‌سازی زمانی به درستی انجام می‌پذیرد و منجر به تشکیل یک هویت یکپارچه می‌شود که در ساخت این هویت تمامی عناصر مهم و ارزشمند ملی و مذهبی دخیل باشند.
کد خبر: ۳۹۸۲۷۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۷
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه باید عناصر هویت‌ساز را بشناسیم و به ذائقه فرهنگی افراد توجه کنیم، گفت: اگر از این مسئله غافل شویم با یک بی‌هویتی در جامعه روبه‌رو می‌شویم که جامعه را دچار بسیاری مشکلات می‌کند.
کد خبر: ۳۹۸۲۶۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۶
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش گفت: همایش ملی هویت کودکان ایران اسلامی فرصتی برای مطالعه در رابطه با هویت دانش آموزان و به کارگیری یافته های علمی برای توسعه وتحکیم هویت افراد جامعه است.
کد خبر: ۳۹۸۲۶۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۶
رضوان حکیم‌زاده تأکید کرد؛
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مأموریت اصلی در مقطع ابتدایی آموزش آداب زندگی در کنار مهارت‌های خواندن و نوشتن است، گفت: تلفیق مهارت‌های زندگی با مهارت‌های پایه خواندن و نوشتن ما را به اهداف سند تحول بنیادین در دوره ابتدایی نزدیک می‌کند.
کد خبر: ۳۹۳۶۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۱
حکیم‌زاده تصریح کرد:
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه خانواده‌ها باید نقش خود را در امر آموزش در خانه طی زمان شیوع کرونا و تعطیلی مدارس جدی بگیرند، گفت: اگر والدین مشارکت فعالی کنند، روحیه منظم بودن و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان افزایش خواهد یافت و پس بازگشایی مدارس مشکلی نخواهیم داشت.
کد خبر: ۳۸۸۹۴۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۹
رضوان حکیم‌زاده:
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۸۵ درصد مدارس، دولتی و ۱۵ درصد غیردولتی هستند و دایر شدن اتاق بازی و یادگیری مختص هر دو نوع این مدارس و متناسب با همین درصدهاست، گفت: بر همین اساس، ۸۵ درصد مدارسی که در آن‌ها اتاق‌های بازی و یادگیری دایر شده دولتی هستند و چشم‌انداز اصلی در این طرح تبدیل شدن بازی به یکی از بستر‌های مناسب برای یادگیری در مدارس است.
کد خبر: ۳۸۸۰۷۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۰۴
حکیم‌زاده خبر داد؛
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال تحصیلی ۹۸ تعداد هشت میلیون و ۲۰۷ هزار و ۱۳۵ دانش‌آموز در دوره ابتدایی ثبت‌نام شدند که نسبت به سال قبل ۲.۷ درصد افزایش داشته، همچنین تعداد مدارس ابتدایی نیز افزایش ۱.۳۸ درصدی داشته، اما امسال معلمان ابتدایی ما به تعداد ۲۳۹ هزار و ۷۰۵ نفر رسید که کاهش ۳.۸۴ درصدی نسبت به سال گذشته داشته است.
کد خبر: ۳۸۷۹۶۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۹
گروه اجتماعی- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه دستاوردهای دانش‌آموزان و مربیان در جشنواره جابربن حیان به خوبی بیانگر این است که فرهنگ سازی برای رونق تولید ملی، اقتصاد دانش‌بنیان، یادگیری علم کاربردی در دانش‌آموزان و تبدیل کردن آن به مهارت در استان کردستان به خوبی دنبال می‌شود.
کد خبر: ۳۸۰۸۲۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۱۲
دومین روز همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی، عصر امروز ۲۰آبان‌ماه با حضور رضوان حکیم زاده ، سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در سالن کتابخانه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزارشد.
کد خبر: ۳۷۶۳۰۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۰
گروه فعالیت‌های قرآنی ـ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با نگاهی به آیات قرآن متوجه خواهیم شد که خداوند حتی برای پیامبر(ص) به‌عنوان معلم بشریت بایدها و نبایدهایی در خصوص هدایت انسان‌ها تعیین کرده است که در شیوه درستی تربیتی باید از آن‌ها بهره‌مند شد.
کد خبر: ۳۶۹۴۸۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۰۷
گروه جامعه: معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه آموزش‌های قرآنی در رابطه با همه موارد می‌تواند راهگشا باشد گفت: اگر ما مبانی دینی و قرآنی را در رابطه با آموزش و مهارت‌های جنسی به رسمیت بشناسیم و از آن استفاده کنیم شاهد کاهش این آسیب خواهیم بود.
کد خبر: ۳۶۷۲۹۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۲۵
حکیم‌زاده بیان کرد:
گروه جامعه: معاون وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به فضاسازی‌های دینی و قرآنی انجام‌شده این وزارتخانه در بین مربیان و دانش‌آموزان اظهار کرد: علاقه‌‌مندی و انس با قرآن دو هدف اساسی رویکرد برنامه‌های آموزش‌وپرورش است و بر این اساس هر فعالیتی که زمینه آشنایی و ارتباط کودک با قرآن را فراهم کند انس با قرآن محسوب می‌شود.
کد خبر: ۳۶۱۷۴۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۴/۲۱
