ویژگی‌های منظومه فکری آیت‌الله العظمی جوادی آملی از منظر پژوهشی

به گزارش ایکنا؛ به نقل از اسراء، حجت‌الاسلام و المسلمین مرتضی جوادی آملی در حاشیه بازدید از پنجمین نمایشگاه دستاوردهای علمی واحدهای پژوهشی حوزه (مشکات5) به برخی از ویژگی‌های منظومه فکری آیت الله جوادی آملی از منظر پژوهشی اشاره کرد و به نقش بنیاد و آثار و پژوهش‌هایی که بر اساس این مدرسه تنظیم شده است در مجامع علمی، حوزوی و دانشگاهی پرداخت.

وی جامعیت مباحث در مدرسه فکری آیت‌الله العظمی جوادی آملی را از امتیازات و ویژگی‌های مهم این مکتب دانست و بیان کرد: جامعیت حضرت استاد در بخش‌های مختلف علوم اسلامی و همچنین عمق، وسعت و گسترده ای که حضرت استاد در این گونه علوم در طول این چهل سال به حوزه‌های علمی و مراکز علمی اهدا کردند ارمغانی الهی و  تحفه‌ای آسمانی است، اساتید بزرگواری که هر کدام یک مشعل فروزانی بودند و ستاره درخشان در آسمان علم و فضل و هنر و کمال، یک محصول بسیار گرانقدری را به دانش و پژوهش هدیه کردند.

این استاده حوزه علمیه «عمق و گستردگی» مباحث و اندیشه‌های علوم اسلامی در این مکتب را از دیگر ویژگی‌های آن ذکر کرد و اظهار کرد: آیت‌الله العظمی جوادی آملی با نوع بینش و نگاهی که به مباحث اسلامی دارند و همچنین عمق و گستردگی که به مباحث و اندیشه‌های علوم اسلامی داشتند، آثار بسیار گرانسنگی  را در رشته‌های اسلامی ارائه نمودند که عمده آنها به عنوان اثر برگزیده نظام جمهوری اسلامی و حوزه‌های علمی و بعضی اثر برگزیده جهان اسلام انتخاب شده است.

مرتضی جوادی آملی از دیگر امتیازات این مدرسه فکری را «جایگاه عقل و توأم ساختن آن با نقل و شهود»، برشمرد و اذعان کرد: در کنار این جامعیت و گستردگی، همچنین عقلانیتی که در بینش این اندیشه هست و توأم ساختن عقل و نقل و شهود و دیگر روش‌های معرفتی و هماهنگ سازی بین عقل و نقل و شهود که در بیان ایشان به عنوان «جمع سالم» معرفی شده است،  به این آثار و این پژوهش‌ها یک رنگ دیگر بخشیده است و قابلیت پذیرش و مقبولیت را در گستره جهان علم اعم از حوزه و دانشگاه، هم در داخل و هم در خارج از کشور را فراهم ساخته است.

وی از تفسیر تسنیم آیت‌الله العظمی جوادی آملی به عنوان یک گنجینه برای سایرعلوم و یک دایرة المعارف علوم اسلامی یاد کرد و بیان کرد: بعضی از آثار آیت الله العظمی جوادی  آملی به عنوان اثر مادر شناخته می‌شود؛ «تفسیر تسنیم»، منبعی است جوشان که از منبع لایزال قرآن الهی مدد گرفته و به حق یک دایرة المعارف علوم اسلامی است که بعدها بر اساس این گنجیه ارزشمند، علوم فراوانی تولید خواهد شد.

مرتضی جوادی آملی «منظومه‌وار بودن، مصاحبت و همراهی علوم مختلف» در این مکتب فکری را از دیگر ویژگی‌های آن دانست و گفت: آنچه تاکنون ارائه شده است در گرایش‌های مختلف علوم اسلامی اعم از حکمت و فلسفه و عرفان و کلام از بخش علوم عقلی و فقه و اخلاق و حقوق در مباحث علوم نقلی و همچنین مباحثی که در سایر بخش‌های علوم اسلامی هست و منظومه وار بودن این اندیشه که باعث شده همه این علوم  در کنار هم در کمال مصاحبت و همراهی همدیگر را پوشش دهند از جمله ویژگی‌های خاص این مکتب فکری و علمی است. 

وی «نظام‌مند بودن» این مدرسه فکری را از دیگر امتیازات این مکتب فکری دانست و بیان کرد: محصول این اندیشه عمیق و وسیع که از منبع وحیانی کتاب و سنت و همراهی عقل و نقل و شهود در تحت اشراف منابع وحیانی حاصل شده و به این صورت منظم ایجاد شده است، باعث شده این دانش ها ازیک سو و آثار علمی از سوی دیگر مورد توجه همگان قرار بگیرد، و از سوی دیگر برای انقلاب شکوهمند اسلامی و نظام جمهوری اسلامی ایران به عنوان یک سند و پشتوانه فکری و نظری ارائه شده است.

مرتضی جوادی آملی در پایان بیان کرد: این انقلاب هم پشتوانه حکمی فلسفی دارد و هم عقبه عرفانی دارد و هم مسائل فقهی و اخلاقی و  حقوقی دارد که با نگاهی که آیت الله العظمی جوادی آملی به نظام و جامعه اسلامی دارند این اندیشه ها در مدرسه فکری ایشان ارائه شده است و این گونه نیست که آنچه در این آثار وجود دارد، بیگانه از نظام و انقلاب و جامعه اسلامی و آینده درخشان جامعه اسلامی نیست که امیدواریم جامعه اسلامی، جامعه حوزوی و دانشگاهی و فرهیختگان ما که از دوستداران این مکتب هستند، آشنایی بیشتری از این فضا داشته باشند و کل جامعه و نظام ما از این مجموعه بیش از پیش بهره مند شوند. 

وی در ادامه نمایشگاه‌های پژوهشی را از افتخارات حوزه علمیه قم برشمرد و خاطرنشان کرد: در این نمایشگاه بیش از 60 مرکز پژوهشی در یک مکان مجتمع هستند و محصولات علمی و پژوهشی خودشان را که در عرض 40 سال انقلاب شکوهمند اسلامی تولید کرده‌اند را به نمایش گذاشته‌اند که یک گنجینه ارزشمند از تلاش و مجاهدت علمی مراکز تحقیقی و پژوهشی است و افتخاری برای حوزه علمیه قم به شمار می‌رود.

انتهای پیام