"Min Huda al-Quran"; Un approccio sociale ed educativo ai versetti del Corano
È stato pubblicato in 18 volumi e discute tutti i versetti del Corano con un approccio sociale ed educativo.
Ayatollah Seyyed Mohammad Taqi Modarresi (nato nel 1945), figlio di Seyyed Mohammad Kadhim Husseini Khorasani Modarres Haeri, è uno studioso, pensatore e autore sciita contemporaneo. Nacque nella città santa di Karbala in una famiglia di studiosi e faqih (giuristi islamici).
Ha studiato scienze religiose e ha beneficiato di grandi studiosi. Ha studiato anche altre scienze, diventando un esperto in diversi campi delle discipline umanistiche tra cui la filosofia, il misticismo e la critica della cultura occidentale.
Ha scritto numerosi articoli e saggi, pubblicati su giornali e riviste in lingua araba in Iraq, Iran e Libano.
È un famoso insegnante di seminario e ha preso provvedimenti per riformare le scuole del seminario attraverso una nuova organizzazione e pianificazione basata sulle esigenze contemporanee.
L'Ayatollah Modaressi tiene anche discorsi pubblici in diverse occasioni, sensibilizzando le persone sulle loro responsabilità.
Esegesi Min Huda al-Quran
In questa esegesi del Corano, viene prima menzionata una serie di versetti e dopo aver sottolineato il messaggio generale dei versetti, viene discussa ogni parte di ciascun versetto. Ad ogni parte è stato assegnato un titolo e presenta un soggetto. L'autore si concentra sugli aspetti riflessivi e razionali dell'interpretazione.
Usando i versetti divini, questa esegesi fa riferimento a fatti sociali ed educativi. Lo speciale metodo di riflessione utilizzato in questa esegesi è notevole e con questo metodo l'autore analizza come interagire con le condizioni sociali. Cerca anche di evitare questioni complesse che non sono la necessità delle condizioni del movimento islamico. Questo è uno dei punti che distingue questa esegesi dalle altre.
Nel complesso, c'è un metodo speciale e innovativo visto nella scrittura del libro. I contenuti sono forniti in modo semplice, comprensibile, ordinato e interessante. L'autore non fa riferimento alle opinioni di altri interpreti.
Tra le altre caratteristiche di questa interpretazione c'è l'uso dell'analisi psicologica nella discussione degli aspetti educativi dei versi. Inoltre, l'autore cerca di collegare il contenuto dei versi alle realtà odierne e alle condizioni culturali, sociali e politiche della Ummah islamica.
Questa esegesi si concentra sulla spiegazione dei concetti dei versetti e sulla discussione dei loro obiettivi e delle loro guarigioni per i mali della società. In questa esegesi, i contenuti sono forniti in modo categorizzato e le discussioni tecniche e accademiche menzionate nelle interpretazioni tradizionali sono state in gran parte evitate. L'obiettivo dell'autore, anche quando menziona gli Hadith, è spiegare il metodo educativo e morale del Corano per comprendere i versetti.
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