بازگشت به تحصیل دانش‌آموزان نیازمند کار فرهنگی و اقناعی است
معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار چهارمحال‌وبختیاری گفت: علاوه بر هم‌افزایی و همکاری همه نهادها برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل، می‌طلبد پس از شناسایی این دانش‌آموزان فرآیندهای ناظر بر جذب و بازگشت به تحصیل، نگه‌داشت و آموزش این کودکان و نوجوانان صورت گیرد از جمله اینکه کارهای فرهنگی و اقناعی برای پدر و مادر این دانش‌آموزان پیش‌بینی شود.
به گزارش ایکنا از چهارمحال‌وبختیاری، محسن حسین‌میرزایی، معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار امروز، ششم آبان‌ماه در نشست شورای آموزش‌وپروش استان با اشاره به اینکه پروژه مهر امسال و بازگشایی مدارس در استان با کمترین مشکلی اجرایی شد، اظهار کرد: در این راستا همه امکانات و تجهیزات و نیز نیروی انسانی با هماهنگی و همکاری بسیج شدند و شاهد بازگشایی مدارس به نحو مطلوب بودیم.
وی با ذکر اینکه تلاش نظام اسلامی باید معطوف بر حمایت از مجموعه آموزش‌وپروش و فرهنگیان باشد، ادامه داد: معلمی که در کلاس درس حاضر می‌شود نباید هیچ دغدغه‌ای جز تعلیم و پرورش دانش‌آموزان داشته باشد و برخی موارد و مشکلات مطرح شده در بدنه این نهاد مؤید آن است که اگر معلمان به غیر از آموزش، دغدغه دیگری داشته باشند فرآیند یادگیری و یاددهی دچار مشکل خواهد شد.
حسین‌میرزایی به مشکل کودکان بازمانده از تحصیل اشاره و بیان کرد: تمام برنامه‌ریزی دولت این بوده است که تحت هیچ شرایطی در استان بازمانده از تحصیل نداشته باشیم لذا طرح «شهید علی محمودوند» راه‌اندازی شد و می‌طلبد همه نهادها به کمک آموزش‌وپروش بیایند تا شاهد اجرایی شدن طرح به نحو احسن باشیم.
وی با تأکید بر اینکه حتی یک نفر بازمانده از تحصیل هم نباید در استان داشته باشیم، ادامه داد: واکاوی دلایل بازماندن کودکان و نوجوانان از تحصیل جای تأمل دارد و بخشی از این دانش‌آموزان به علت مخالفت خانواده با تحصیل نمی‌توانند به مدرسه بروند. پیداست که در این زمینه نیازمند یک کار فرهنگی عمیق مستمر و مؤثر در جهت رفع این معضل هستیم و همه در این راستا دارای تکلیف هستند.
معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه حمایت برخی نهادهای خدماتی مانند کمیته امداد امام خمینی(ره) و بهزیستی برای مشکل بازماندگان از تحصیل می‌تواند مثمرالثمر باشد، توضیح داد: همچنین دانشگاه علوم پزشکی در این راستا وظایفی بر عهده دارند. همچنین جا دارد موضوع پیگیری وضعیت بازماندگان از تحصیل در تمامی شهرستان‌ها در دستور کار شوراهای آموزش‌وپرورش قرار گیرد.
حسین‌میرزایی اظهار کرد: علاوه بر هم‌افزایی و همکاری همه نهادها برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل، می‌طلبد پس از شناسایی این دانش‌آموزان فرآیندهای ناظر بر جذب و بازگشت به تحصیل، نگه‌داشت و آموزش این کودکان و نوجوانان صورت گیرد از جمله اینکه کارهای فرهنگی و اقناعی برای پدر و مادر این دانش‌آموزان پیش‌بینی شود.
معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار چهارمحال و بختیاری کارهای فرهنگی را در بازگشت به تحصیل دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل بسیار مهم ارزیابی کرد و توضیح داد: هم آموزش‌وپرورش و هم رسانه‌ها، فضای مجازی و صدا و سیما و صاحبان تریبون در این راستا وظیفه دارند که در این فرآیند همکاری داشته باشند.
پیگیری دغدغه‌های فرهنگیان در حوزه مسکن
حسین‌میرزایی توجه دغدغه‌های فرهنگیان را از دیگر موضوعات مهم نهاد آموزش‌وپرورش دانست و گفت: چه خوب بود که تصمیم‌گیران و تصمیم‌سازان دولت و مجلس روندی را اتخاذ می‌کردند تا نیازهای آموزش‌وپرورش در اولویت قرار گیرد و پس از رفع همه نیازهای این نهاد، به سایر دستگاه‌های اجرایی پرداخته شود و معتقدم تنها راه برون رفت از تمامی مشکلات جامعه همین راهکار است. اگر به آموزش‌وپرورش توجه کنیم یقین بدانید بسیاری از مشکلات ما رفع خواهد شد.
وی به مشکلات پروژه مسکن فرهنگیان اشاره کرد و افزود: در این راستا اشکالاتی در کار پیمانکار به وجود آمده است که نیاز است در جلسات فنی این مشکلات به بحث گذاشته و راهکاری برای تسریع روند احداث مسکن فرهنگیان اتخاذ شود. آورده فرهنگیان به پروژه ۵۲۴ واحدی محله ۴۰ منظریه قابل توجه بوده است اما این پروژه تنها ۲۰ درصد پیشرفت فیزیکی دارد و این در حالیست که پیشرفت دیگر پروژه در حال اجرا در همین منطقه، ۴۱ درصد است.
حسین‌میرزایی در پایان تصریح کرد: باید فرآیندی را تعریف کنیم که فرهنگی ما منتفع شود و نه متضرر، باید از ابزارهای قانونی پیمانکار به ادامه کار مکلف شود که این مباحث نیازمند جلسات فنی است.
انتهای پیام
